Gençlere AB’den dijital dönüşüm desteği

Yaşar Üniversitesi’nin paydaşı olduğu, Avrupa Birliği takviyeli DIGI-YOUTH 2.0 Projesi kapsamında gençler, dijital interaktif uygulama ve araçlarla tanışarak 25 oyun senaryosu tasarladı. Proje kapsamında 5 farklı lisanda internet ortamında oluşturulan DIGI-YOUTH Ortak Çalışma Alanı sayesinde gençlik çalışanları, dünyanın farklı yerlerindeki meslektaşlarıyla fikir, bilgi ve tecrübe paylaşımında bulunabilecek.

Türkiye’den Yaşar Üniversitesi, Yunanistan, Slovakya, Slovenya ve Bulgaristan’dan farklı üniversitelerin paydaşı olduğu DIGI-YOUTH Projesi’nin birincisi muvaffakiyetle tamamlanmıştı. Yaşar Üniversitesi, Avrupa Birliği dayanaklı DIGI-YOUTH 2.0 Projesi kapsamında ise “Dijital Gençlik Çalışmalarının Geleceğini Birlikte Şekillendirelim” aktifliğine konut sahipliği yaptı. Aktiflikte, gençlerin dijital marifetler kazanması için geliştirilen yenilikçi uygulamalar ve araçlar tanıtıldı. İştirakçiler, dijital kütüphanelerden simülasyon oyunlarına kadar pek çok interaktif uygulamayla tanıştı.

DIGI-YOUTH 2.0 Projesi, gençlere hem mahallî hem memleketler arası alanda dijital dönüşümü anlatmayı ve bu alanda geliştirmeyi hedefliyor. Proje boyunca teknolojinin öğrenme süreçlerine entegre edilerek geliştirilen dijital eğitim platformları, mentorluk programları ve simülasyon oyun tasarımı uygulamalarıyla gençler geleceğin dünyasına daha donanımlı ve hazırlıklı bir biçimde adım atıyor.

Gençlerle tasarlanan oyunlaştırılmış deneyim

Proje boyunca üretilen “DIGI-YOUTH Simülasyon Oyunu” kapsamında, beş farklı ülkeden gençlik çalışanlarının tecrübeleri ışığında, 25 oyun senaryosu tasarlandı. Gençlerin sıklıkla karşılaştığı 25 farklı durumu simüle eden oyunlaştırılmış tecrübenin yanı sıra simülasyon tasarlayıcı araç ile gençlere kendi oyunlarını tasarlayacakları bir alan yaratıldı.

Uluslararası DIGI-YOUTH ortak çalışma alanı

Tüm bu araçların yer aldığı ve proje kapsamında gençlik çalışanları için tasarlanan DIGI-YOUTH Ortak Çalışma Alanı (digi-youth.com) Türkçe, İngilizce, Slovence, Yunanca ve Bulgarca lisanlarında hazırlandı. DIGI-YOUTH Ortak Çalışma Alanı’nda, gençlik çalışanlarının Avrupa başta olmak üzere dünyanın birçok yerinden meslektaşları ile irtibata geçebilecekleri; fikir, bilgi, tecrübe ve aktiflik paylaşımı için etkileşimli bir alan yaratıldı. Tıpkı vakitte, DIGI-YOUTH Ortak Çalışma Alanı’nda dijital gençlik çalışmaları ve dijital medyanın kullanıldığı, emsal alınabilecek projelerden oluşan bir Yeterli Uygulama Örnekleri Haritası da yer alıyor.

Dijitalleşme ve oyunlaştırma

Projenin koordinatörlüğünü yürüten Yaşar Üniversitesi Sanayi Mühendisliği Kısmı Öğretim Üyesi Dr. Efthymia Staiou proje ile ilgili şunları söyledi: “Günümüzde gençlik çalışmaları gençlik hareketliliğiyle, globalleşen dünyayı daha düzgün anlamak ve kültürlerarası bir köprü kurmak için başat rol oynuyor. Birebir vakitte oyun ve oyunlaştırma, günümüzde farklı kesimlerde kullanılan yararlı bir formül. Gençlik çalışmalarının klasik metotların yanı sıra dijitalleşmeye ayak uydurarak nasıl daha geniş kitlelere ulaşabileceğini göstermek istedik. Pandemi öncesinde adımlarını attığımız projenin bugün bu noktaya ulaşması bizi keyifli ediyor. Gençliği geliştirmek ve güçlendirmek için attığımız her adım geleceğe bir yarar olarak yansıyacağına inanıyoruz.”